viernes, 27 de abril de 2018

El PUNTO, la creatividad en los niños



Hoy os presento otro  libro maravilloso, "El punto de Peter H. Reinolds", pero antes os voy a contar como fue el desencadenante para encontrarlo.

Hace unos años en tercero de Primaria del Colexio Andersen para trabajar la creatividad, realizaba con los niños innumerables juegos y uno de ellos era que pintaran un punto, no les decía nada más, para eso les daba como soporte un A3.

¿Cómo podemos hacer el punto?, yo les decía que como quisiesen, yo no quería influirles en nada, siendo el primer trabajo sobre el punto, quería ver que pasaba, que era para ellos un punto.

No sabían como empezar, una niña me preguntó, ¿lo puedo hacer con un rotulador? sí,  y ¿con un pincel?, ¿con los dedos?, sí, con lo que tu quieras.

Tímidamente mirándose unos a otros empezaron pintando un  punto, muchos pintaron el punto que utilizaban en clase de lengua el "punto ortográfico", más o menos grande.

Cuando todos habían pintado su punto, me preguntaron, ¿Y ahora que ya hemos terminado qué hacemos?.

Ahora a partir de ese punto que habéis dibujado, tenéis  que inventar, hacer, crear, pintar  un cuadro  puedes utilizar cualquier técnica, tempera, rotuladores, lápiz, tiza...

Cuando se encontraron seguros y se dieron cuenta que un punto podía ser grande, pequeño, vacío, lleno, abierto, cerrado, con  color, sin color, unos dentro o de otros, empezaron a crear.


Pero entre todos estaba Pablo, un niño, que me dijo, yo no se pintar "es que yo solo se de fútbol", hablé con él y al final dibujó un punto, yo le dije que muy bien,  me preguntó si podía hacer otro haciendo el punto más grande y si podía hacer más puntos, sí todos los que tu quieras e hizo un cuadro precioso, con una explosión de colores.

Este fue el desencadenante para encontrar este precioso libro, me recordó a Pablo, el niño que decía que no sabía pintar.





Así comienza este precioso cuento.

La clase de arte había terminado, pero Vashi se había quedado pegada a su asiento.
Su hoja estaba en blanco.

La profesora se inclinó sobre su hoja en blanco. "¡Ah! Un oso polar bajo una tormenta de nieve", dijo.
"¡Muy divertido!" contestó Vashti.  "No se me ocurre que dibujar"

Nuestra protagonista, Vashti, no hubiera llegado a hacer lo que hizo si hubiera tenido otra maestra, de ahí la importancia de una persona que te guíe, que te motive, y que confíe en ti para sacar lo mejor de cada uno.

Más que un cuento infantil, es una lección para todos nosotros.


Para saber más

Página de Peter H. Reinolds
https://translate.google.es/translate?hl=es&sl=en&u=http://www.peterhreynolds.com/&prev=search


http://www.rbalibros.com/el-punto_peter-h.-reynolds_extracto-SNAE057.pdf    Recursos


Bibliografía.

El Punto     Peter H. Reinolds    RBA Libros  Colección Serres





miércoles, 18 de abril de 2018

¡Ay, Filomena, Filomena!.Un libro fantástico


Hoy os presento este cuento, un "libro fantástico y distinto, con historias alocadas", se lo leía a mis hijas Rut y Nahir, cuando eran pequeñas y que ha sido reeditado por la editorial Kalandraka

El libro empieza así

"Filomena era una niña que tenía mucha imaginación, tanta imaginación que, cuando explicaba alguna cosa, la gente mayor no la entendía porque hablaba de manera diferente y todos se hacían un verdadero lío al oírla..."
"El lenguaje que se han inventado los mayores me aburre y me fastidia... y quiero inventar un nuevo lenguaje para que sea más divertido... un día el maestro le preguntó : Dime Filomena ¿cuántas son diez más doce?... Filomena,... sin pensarlo dos veces, le contesto -Culo y cola. (El número veintidós se llamaba culo y cola). Los niños de su clase  se retorcían de risa..."

Viendo que les gustaba tanto a mis hijas se lo empecé a leer a los niños de primaria del Colexio Andersen por los años ochenta.
Todos los días al comenzar la clase, dedicaba cinco minutos, "a ese cuento que hablaba raro" que querían que volviera a leer.

Como a los niños les gustaba tanto ver como Miquel jugaba con las palabras sin respeto ninguno, eso les animó a crear sus cuentos y a buscar otros que les invitara a jugar, y jugando aprendían a redactar pequeñas historias irreales pero verdaderas para cada uno de ellos y además todos respetaban las "locas" historias de todos.

Este libro de relatos breves y sorprendentes, publicado por primera vez en 1977, fue la primera obra de Miquel Obiols.

Con la fantasía y la imaginación como ejes creativos, "¡Ay, Filomena, Filomena!" está lleno de ejercicios lingüísticos, caligramas y cabriolas en forma de palabras. "Me interesa la escritura como experimento, me gusta recrear temas, jugar con el lenguaje", llegó a decir Miquel Obiols sobre este volumen innovador y atemporal. Inspirado por Lewis Carrol, Gianni Rodari y las técnica del grupo OuLiPo.

Miquel Obiols construye ocho cuentos sorprendentes que divierten desde el absurdo al surrealismo, construyendo historias con un lenguaje sencillo y un ingenio desbordante.

Voy a enumerarte los ocho cuentos, para podáis daros una idea del posible contenido, el primero es "¡Ay, Filomena, Filomena!", le sigue "El caramelo de fresa", "¡La TIERRA está en las nubes!", "El cuento de nunca acabar", "Minario y Minaria", "¿Quién quiere cambiar de cabeza?", "La mesa del Rastro" y para terminar "Cola de caballo".



Para saber más

Guía de lectura




El libro

¡Ay, Filomena, Filomena! y otros cuentos
.    Obiols, Miquel     Editorial Kalandraka


http://www.kalandraka.com/en/colections/collection-name/book-details/ver/ay-filomena-filomena-y-otros-cuentos/

En esta página podéis leer el primer cuento.



 Miquel Obiols jugando con las historias del lenguaje